蘇州市大學生創(chuàng)業(yè)有什么優(yōu)惠政策?最重要是找哪些部門落實這些政策
大學生虛擬創(chuàng)業(yè)工作室搭建自主創(chuàng)業(yè)平臺。蘇州市滄浪區(qū)勞動保障局成立了面積達100余平方米的“大學生虛擬創(chuàng)業(yè)工作室”，政府從租金、門面裝一條龍企業(yè)開戶、創(chuàng)業(yè)指導等方面給予“全免”扶持。創(chuàng)業(yè)門診構建創(chuàng)業(yè)服務新模式。蘇州市平江區(qū)創(chuàng)業(yè)指導中心率先在全市推出了“創(chuàng)業(yè)門診”。蘇州困難家庭高校畢業(yè)生一次性生活補貼：補助對象：蘇州市戶籍困難家庭高校畢業(yè)生。補貼標準：一次性補貼1000元/人。蘇州畢業(yè)生靈活就業(yè)社保補貼：申請對象：離校2年內(nèi)未就業(yè)高校畢業(yè)生。申請條件：離校兩年內(nèi)未就業(yè)高校畢業(yè)生實現(xiàn)靈活就業(yè)并進行靈活就業(yè)(參保)登記。本辦法實行“以獎息代貼息”的貸款貼息政策，由財政按照人民銀行公布的貨款基準利率以內(nèi)的實際發(fā)生額給予50％的貼息。具體獎息管理辦法按照中國人民銀行蘇州市中心支行、蘇州市財政局、蘇州市勞動和社會保障局《關于印發(fā)蘇州市下崗失業(yè)人員小額擔保貨款獎勵管理辦法的通知》（蘇銀〔2005〕180號）執(zhí)行。
大學生創(chuàng)業(yè)資金來源有哪些
大學生創(chuàng)業(yè)資金來源包括：自有資金：即創(chuàng)業(yè)者的個人儲蓄，這是創(chuàng)業(yè)資金的基礎。股權融資：通過出讓企業(yè)股份吸引投資者，共擔風險。債權融資：向銀行或私人借貸資金，通常需要擔保。政策性貸款：政府提供的貸款，利息優(yōu)惠或免息，但申請條件嚴格。大學生創(chuàng)業(yè)資金來源向家人朋友自籌資金向家人朋友自籌資金，是部分大學生創(chuàng)業(yè)者的主要選擇之國內(nèi)某權威大學生就業(yè)調(diào)查機構發(fā)布的調(diào)查報告顯示：去年的本科大學畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)資金82%來自于個人和家庭的資金。申請小額創(chuàng)業(yè)貸款為創(chuàng)業(yè)者提供小額創(chuàng)業(yè)擔保貸款，是國家鼓勵創(chuàng)業(yè)的主要政策之大學生創(chuàng)業(yè)資金來源創(chuàng)業(yè)資金來源:一是自籌資金,二是社會籌資。自籌資金:包括自己的儲蓄或者向親屬朋友借貸所得資金。社會籌資:通過提供高價值的固定抵押物,向銀行等金融機構貸款,或者通過熟人或網(wǎng)絡向非正式金融機構借貸,后者比前者利率高,風險更大。據(jù)教育數(shù)據(jù)權威分析機構麥可思的數(shù)據(jù)研究，父母、個人儲蓄和親友贊助是大學生創(chuàng)業(yè)的主要資金來源，占到了總來源的80%以上。自籌資金數(shù)量非常有限，遠遠滿足不了創(chuàng)業(yè)啟動和運營對資金的需求，一旦創(chuàng)業(yè)失敗，不僅父母多年的積蓄全部打了水漂，而且很有可能會背負上沉重的債務。
大學生創(chuàng)業(yè)策劃書?
創(chuàng)業(yè)基礎的策劃書大學生創(chuàng)業(yè)策劃前言在這個“人才至上”的年代，為了迎接未來的挑戰(zhàn)，我們作為當代社會的大學生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃，必須提前做好準備，給自己充電。擬定創(chuàng)業(yè)計劃書需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的大學生校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目計希望能夠幫助到大家。大學生校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目計劃書篇1前言在這個人才至上的年為了迎接未來的挑戰(zhàn),我們作為當代社會的大學生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃,必須提前做好準備,給自己充電。大學生新穎的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃書1公司摘要：這一部分要介紹公司的主營產(chǎn)品和服公司的競爭優(yōu)勢以及成立地點時間、所處階段等基本情況。公司業(yè)務描述：這一部分介紹公司的宗旨和目標、公司的發(fā)展規(guī)劃和策略。大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽項目計劃書1為貫徹落實《國務院辦公廳關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》(國辦發(fā)〔20XX〕36號),進一步激發(fā)高校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情,展示高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果,教育部發(fā)布了《教育部關于舉辦第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng) ”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的通知》(教高函〔20XX〕4號)。
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