值此中央黨校新疆民族干部培訓班成立70周年的重要時刻，習近平總書記作出了具有指導性的重要指示，明確贊揚了該培訓班在過去70年中對于強化新疆地區干部隊伍的建設、加速當地經濟與社會的前進步伐、以及維護社會秩序和實現長期穩定所做出的積極貢獻，并對未來的培訓工作提出了明確的指導方針。
強化策略規劃，聚焦核心要點，增強教育培訓的政治導向。這意味著在思想上，我們必須與中央的民族政策保持高度的一致性。強調中華民族大家庭、中華民族共同體、鑄牢中華民族共同體意識、推進中華民族共同體建設等理念是我黨一以貫之的要求。確保教育培訓內容符合正確的政治導向是其核心目標，同時，領導干部在推進新時期民族政策的實施中，承擔著至關重要的角色。在對新疆進行考察期間，習近平總書記強調了培養少數民族干部的重要性，他提出必須將此作為加強干部隊伍建設的一個核心任務。他強調，選拔干部應遵循德才兼備的原則，特別強調品德的重要性，并且要優先選拔那些在維護國家統一等重大原則問題上立場堅定、思維清晰、行動果斷的優秀少數民族干部，使他們能夠在各級領導崗位上發揮作用。正所謂“上有所率，下有所進；上有所行，下有所仿。” 長期以來，新疆干部培訓班在增強新疆地區各族干部的黨性錘煉、提升政策理解與理論知識、強化研究與分析技巧、以及拓展其視野和創新思維方面，扮演了關鍵角色。該培訓班培養的眾多民族干部已成長為新疆領導層的核心成員，他們在推動當地經濟與社會的全面進步、保障民族的和諧團結以及社會的整體穩定中，發揮著舉足輕重的作用。
強化路徑設計，優化實施策略，提升教育培訓的針對性。俗語說：“依山傍水，各得其所”，這反映了人們根據地理環境制定適宜策略的智慧。同樣，教育培訓也應遵循這一原則，根據不同地區的實際情況制定適宜的培訓計劃。例如，新疆工作的特殊性在黨和國家工作全局以及中具有特殊重要的戰略地位，習近平總書記也多次強調：“做好新疆工作是全黨全國的大事”，因此“新疆班”教育目標的重點就是加強對新疆干部的政治意識、民族統一思想以及民族特色研究，不斷豐富和完善新時代黨的創新理論、治疆方略課程體系以及維護地區和平穩定；而對于沿海鄉鎮而言，因為常年與海相伴，海上養殖、船舶運輸甚至是旅游發展，故要側重漁業船舶安全風險防控工作、海上安全生產等海洋強國教育。綜上所述，對于干部的教育培訓應當聚焦短板弱項、瞄準剛性需求，開展分層分類教育培訓，逐步推動教育培訓由“大水漫灌”向“精準滴灌”轉變。
強化實踐應用，致力創新成就，增強教育培訓的系統性。詩云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。” 強化鑄守中華民族共同體意識教育決不能只浮于表面，各級干部也不僅僅是學習者，更要肩負起宣講者和傳播者的角色使命。正如習近平總書記強調的：“各級黨委和政府要堅持中國特色解決民族問題的正確道路，認真貫徹落實黨的民族工作的各項方針政策，及時研究解決本地區本單位涉及民族工作的重大問題。”
邦畿千里，維民所止。廣袤的土地是由我國眾多民族攜手開墾的，而增強中華民族的集體認同感，首先需要各民族之間的團結協作。在當前時代背景下，黨的民族政策的實施必須將加強中華民族共同體的意識作為核心任務。鑄牢中華民族共同體意識，就是要引導各族人民牢固樹立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的共同體理念。新疆地區的和諧與穩定對于加強中華民族的共同認同感至關重要，只有通過不斷強化教育訓練的政治導向、精準對接實際需求、并確保教育內容的全面性，我們才能確保國家的長久安定和繁榮。
（下宮鎮 張楷）
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