習近平總書記近日作出重要指示強調，黨紀學習教育取得積極成效，要鞏固深化黨紀學習教育成果，堅持融入日常、抓在經常，把黨紀學習教育成果持續轉化為推動高質量發展的強大動力。紀律建設沒有休止符，思想之弦必須再繃緊。廣大黨員干部當緊扣“學紀、知紀、明紀、守紀”的要求，讓理論學習、自我警醒、為民造福“持續在線”，切實推動黨紀學習教育走深走實，努力創造不負人民、不負時代的業績。
學紀知紀貴在“經常”，在“勤學不輟、潛心篤志”中高筑思想堡壘，讓理論學習“持續在線”。紀律意識的培養，非一朝一夕之功，亦非急功近利之事，而是需歷經歲月沉淀、日積月累的磨礪、內化與外顯的過程。這就需要黨員干部時刻把黨紀學習銘記于心、付諸于行，把學習聚焦到《中國共產黨紀律處分條例》上，學原文、悟原理，學深悟透“六項紀律”的核心要義、基本內涵、具體表現，清晰界定行為邊界，確保言行舉止始終在紀律框架之內。要把黨紀學習教育融入日常、抓在經常，與“三會一課”、主題黨日活動等結合起來，緊扣“六項紀律”的主旨要義和規定要求，積極參與會議學習、集中研討、知識測試等活動，使學習黨紀的過程成為增強紀律意識、提高黨性修養的過程。
警示教育重在“平常”，在“自我革新、常思常悟”中繃緊紀律之弦，讓自我警醒“持續在線”。習近平總書記強調要深入剖析嚴重違紀違法干部的典型案例，發揮警示、震懾、教育作用。現實教訓和身邊案例往往是最生動、最鮮活的教科書，也是最好的“清醒劑”。廣大黨員干部要在以案示警的警示教育中真正把自己擺進去，把職責擺進去，通過聆聽案例解說、觀看警示素材、集中解析案例等方式沉浸式代入、沉浸式警示、沉浸式反省，把違法違規違紀典型案例當作“照身鏡”，進一步感受“高壓線”“紅線”的“帶電力”，明辨身邊行為哪些是違法違紀，哪些是經驗教訓，從而保持清醒的頭腦，在潛移默化中接受教育和熏陶，自覺擰緊遵紀守法的“發條”，在奮斗路上永葆拒腐防變、清正廉潔本色。
遵規守紀做在“日常”，在“心之所系、情牽萬民”中遵守群眾紀律，讓為民造福“持續在線”。《中國共產黨紀律處分條例》堅持立黨為公、執政為民，著眼人民群眾的切身利益，對損害群眾利益的行為堅決執紀問責，體現的就是以人民為中心的發展思想。遵守群眾紀律，是踐行黨的性質宗旨的基本要求，也是密切聯系群眾的根本保證。廣大黨員干部必須將黨紀學習教育與為人民服務的根本宗旨緊密結合起來，把人民群眾滿意不滿意作為評判黨紀學習教育成效的根本標準。要在學中做、做中學，以學促干、以干促學，走好群眾路線，站穩人民立場，堅持問需于民、問計于民、問效于民，廣泛收集群眾線索，悉心聽取群眾意見，辦好暖民心、惠民生的為民實事，真正做到為民造福，不斷提升人民群眾的幸福感和滿意度。
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