作為鄉政府新進的工作人員，面對工作性質和職能的轉變，在這三個月的工作過程中，我認識到與以往工作最大的區別就是面向的群體不同、工作的方法不同、追求的結果不同。做好村級工作、服務好群眾是我們的重要職責。在實際工作中，我有以下思考和實踐體驗。
一、用心發現問題
“天地之大，黎元為先。”密切聯系群眾，堅持人民至上，是工作的出發點和落腳點。在教學過程中，主要是班級授課，面向的是學生，工作時只需要解決好自己這“一畝三分地”內的事，把課備好，作業批改好，面向的群體較為單一，但在鄉鎮特別是村級工作中，面向的群體則是廣泛且不固定的村民，因此，要想做好村級工作，和建設優秀班集體一樣，都需要“量身定制”，首先必須深入了解每個村莊的具體情況。通過實地走訪、與村民交談、召開村民座談會等方式，了解村莊的人口結構、經濟狀況、產業發展、基礎設施建設以及村民的需求和困難，變“一味地坐在辦公室等問題”為“主動出去找問題”，切實把群眾的所急、所愁找準找實，當好服務群眾的“暖心人”。只有掌握了這些第一手資料，我們才能有的放矢地開展工作，為村民提供切實有效的服務。
二、用力解決問題
作為國家方針政策“最后一公里”的落實者、執行者，鄉政府工作人員要及時將黨和國家的各項政策傳達給村民，并確保政策的落實。教學過程中面對一成不變的教學內容，想要收獲更佳的教學效果，只能依靠教學手段的更新，教學方法的創新，而隨著互聯網的發展，群眾工作環境也發生了變化，我們可以借助社交媒體、短視頻等新媒體平臺開展政策宣傳，制作政策解讀短視頻、圖文海報等易于理解和接受的宣傳材料，解釋政策的背景、目的和意義，幫助群眾更好地理解政策，提高對政策的認知度和接受度。同時，要積極協助村民辦理相關手續，確保他們能夠享受到政策帶來的實惠。
“大道至簡，實干為要。”促進村級經濟發展是服務群眾的重要體現。我們可以結合村莊的實際情況，引導村民發展特色產業，如種植特色農產品、養殖家禽家畜、發展鄉村旅游等。同時，積極爭取上級部門的支持，為村莊引進項目和資金，改善基礎設施建設，為經濟發展創造良好的條件。
三、用情體悟感知
教學以成績單來檢驗成果，而在鄉鎮工作中，以群眾笑臉為工作標尺，不斷提升服務質量和效率。要樹立良好的工作作風，做到熱情服務、耐心解答、及時辦理。同時，要加強自身學習，提高業務能力和綜合素質，為村民提供更加專業的服務。
民生無小事，枝葉總關情。總之，作為鄉政府工作人員，我們要以高度的責任感和使命感，扎實做好村級工作，服務好群眾。通過深入了解村情民意、加強政策宣傳與落實、推動村級經濟發展和提升服務質量和效率等措施，為鄉村振興貢獻自己的力量。
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